究, 例如上次在高二（19）班揍人的人, 对方不追究、老师也没有过问。

这次, 似乎有些不一样。

江望夏朝那位同学说：”谢谢, 我知道了。“

江望夏心情略感沉重, 在早读铃声响起的同时，起身朝教室外走去。

级长的办公室就在二楼，不远, 没两分钟就到级长办公室了。

办公室的门是敞开的, 江望夏还没进去就见到级长办公桌旁边站着两个男生。

有点眼熟。

没错, 就是昨天说她闲话的两个男生。

江望夏走进办公室，礼貌地喊了一声“级长好”。

级长感到有些头疼，本来事情就多、工作就忙，还碰到年级里的几个好学生打架，又得花几个小时来处理了。

他问三个学生，昨天为什么打架。

江望夏态度诚恳，恶人先告状：“是我不好，我不应该听到他们骂我就动手打人的。”

两个男生：？

和大部分老师、家长类似，级长也会偏心成绩优秀或乖巧的学生，听到江望夏这么说，就转头看着那两个男同学，问：“你们又怎么说？”

其中一个男生说：“我就是说了几句，也没说什么。”

江望夏幽幽地说：“你确实是‘说了几句’，但你半句能顶一篇1200字作文。”

两个男生开始狡辩。

江望夏不甘示弱，他们狡辩一句，她就拆台一句，只字不提她先动手打人的事，三人在办公室里吵了整整20分钟。

早读25分钟，休息5分钟就开始上第一节 课。

为了不耽误学生的上课，同时为了不浪费时间处理这些琐碎的小事而耽搁开会，级长一视同仁地让他们回去写2000字检讨。

级长说：“要是你们写完检讨还没意识到错误，我就继续来给你们捋捋。”

给你们捋捋 = 再写一份检讨

学生哪里敢反驳老师，何况眼前的是高二年级的统治者，江望夏和两个男生都没有说话，算是默许20 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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