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(历史同人)开局给秦始皇盘点四大发明 第160节(3/3)

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各业需求的人才,是足够多也足够优秀的人才……现下他们大致已经清楚后世是如何一步步培养人的,但是还有一个问题,如何知道人才的优劣?又如何选拔出所谓的各行各业人才来?


【说起现代教育,真的要重点为我们始皇陛下科普一下高考好吗!】


“高考?高考又是什么考?”


“也是一种考试?”


刘彻还沉浸在气愤当中——


他当然气愤!怎么能不气愤?!


中国人几乎遍布全球,也就是汉人几乎遍布全球,结果出了国,竟还要讲那英语?


凭什么!为什么不都讲汉语?!


凭什么要用英语交流?


一听那“日不落帝国”的称号究竟是怎么来的后,刘彻就一股怒气冲上脑门!


那英语能作为世界范围内的通用语,可真是何其讽刺!


刘彻不禁冷嗤了一声。


然后不由得和嬴政想到了一处。


要强大起来才行啊,而国之根本,就是人才。


所以高考是什么,难道和人才选拔……


【现在法律规定义务教育,也就是适龄儿童和青少年都必须接受国家,社会以及家庭必须予以保证的国民教育。】


【义务教育共九年,也就是从小学到初中阶段,可以更大限度的扫盲,以及提升教育水平和国民素质。】


【就像我们国家的理念是,再穷也不能穷教育。】


【之后就是初中阶段,小学升到初中,有小升初考试,初中进入高中,则有中学考试,简称中考。】


【而高中进入大学,就是高中考试了,简称高考,之后按照高考分数,分配不同院校,选择不同专业,基本完成大学普遍的四年制学业后,可选择再继续深造,成为研究生,博士生等等,或是直接毕业,进入社会去工作。】


【那为什么要重点讲高考,因为和小升初以及中考不太一样的是,高考之后进入大学,所学习选择的专业就不同了。】


【不再是普遍的基础教育,而是更有针对性的,也更专业的不同学科门类教育。】


【而这些不同的学科门类教育,则关乎着我们大学毕业以后,步入社会,会进 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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