有意思的故事能当例子举吗？多抖点给我，我都写下来。”

等乔璟把这些资料整理成册，慢慢收尾对孩子们的教育工作时，山里已经有了阵阵秋意。

因为季节的缘故，许多小孩不得不回家帮父母做事，学校就尽量把上课的时间安排得更加紧凑，于是乔璟就多了不少属于自己的时间。

他把这些空闲全都用在了写生上。

陈岁淮和纪澜看过一些乔璟的成果，都赞不绝口。

哪怕从外行人的视角来看，他们都能明显感觉到乔璟笔下进步神速。但让人感到惊艳的并不只有流于纸上的技巧。

“以风为题，却画了那么多看起来和风没有关系，却处处有风经过痕迹的事物，真的太厉害了。”

落在池塘里的叶，野地里剩下半朵的蒲公英，拢着烟头点火的大爷……

“可你画了这么多，到底要交哪一张给那位教授呢？”纪澜不解地问。

乔璟说：“全部。”

“……啊？”

“冯教授说要找能画出他心目中‘风’的年轻人，可风这种无形无色的东西，本来就会因为外在的事物与感知者的想象而改变的。我没法定格他心下的风是什么模样，至少把我所见的每一缕风具象给他。”

乔璟收起自己的作品，语重心长地对身前二人说：“我还有一点灵感就要装订这本册子了，剩下两张结尾的很重要，麻烦你们这段时间别再跟我跟得那么紧了，很打扰到我创作的。”

纪澜对此全无意见，但陈岁淮的不满一张脸上快装不下了。

但现在再给他两个胆子，也不敢逆着乔璟的意思来，眼看着就要把人接回去了，他才不想这时候功亏一篑。

不满归不满，陈岁淮还是答应了乔璟的要求。

可就这么短短几天时间，乔璟就差点出事。

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