我们玩。”

“冬天?，在胡同里?堆雪人, 在操场上打雪仗，到后山的?满月湖去冰钓，到砂砾堆里?捡石头，带着那些?大娘婶子?，把操场泼水成冰，带我们家属院所?有孩子?去滑冰。”

“夏天?，去山上摘花给我们编花环，带我们去找蘑菇，挖漂亮的?植物教我们慢慢养大，甚至在家里?给我们造一个专门的?游戏区。”

“你们曾拥有一个专门的?游戏区吗，一张大大的?蒲草席铺在地?上，安上高高矮矮的?桌子?，放很多柔软的?蒲草垫，里?面有好玩的?积木，圆圆的?石子?，适合小孩玩的?纸牌，游戏机，小玩具，各种柔软可爱的?小玩偶，还有摇摇马。”

“你可以坐在蒲草垫上，和几个朋友一起，围在任何一个桌子?上，玩你喜欢的?东西，那个游戏区，成为我们家属院所?有孩子?的?游乐场。”

“在这个过程里?，我嘴里?的?‘后妈’，变成了‘妈妈’，她从来没有强迫我去更改什么，也从来不会说为我做过什么，可是我感觉到，我在被爱，我真的?拥有一个快乐又幸福的?童年。”

“等我们稍稍长大，她又多个身份，老师。”

“她从家里?的?妈妈，变成学校的?老师，边疆条件有限，我们一二三，三个年级，坐在一个教室，听她轮流讲课。”

“在你们的?想像里?，应该是什么样的?呢，简陋？沉闷？无?趣？都不是，是精彩，是丰富，是有趣。”

“语文课，她不仅让我们分角色朗读，还会让我们分角色表演，让每个同学都能表现自己，数学课，她会用同学们举例子?，几个班级，几个同学，几个男生女?生，很快，数的?概念就在我们脑海中形成。”

“你们上过那样的?美术课吗，去树底下看蚂蚁搬家，找一种四个叶片的?草，看一朵花的?绽放，下雨天?，站在屋檐下用手心?接滴答落下的?水滴，开始，我们觉得有趣，等大些?，发现我们总能看到别人看不到的?美景，那时候才知道，她不仅在教我们鉴赏美，更在教我们去发现美。”

“我们去马房里?给马洗澡，去炊事班帮忙给士兵做饭，也曾站在训练场地?，给全营地?带来一场别开生面的?慰问?演出，并且这种慰问?演出，成为传统，年年上演，大受欢迎。”

“这些?，都是我的?妈妈，苏星夜带来的?。”

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