“陆哥，你还看电影呢？”青山道，“好久没见你看电影。”

“要不要一起看？”陆令递给了青山一个耳机。

“好。”

陆令平时确实没空看电影，但是这部电影，他看了好几遍了。

《浪潮》

这部电影的剧情，还是有必要讲一讲的。

里面主要有四个重要人物。

受欺负的男生小明、有主见的女生小美、小美的男朋友小帅、男老师。

老师讲独裁历史，大家嗤之以鼻，于是老师打算做一个实验，为期五天。老师通过鼓励弱者、建立团队，让这个队伍有了基础的团结，并且引导大家创造了队伍的名字“浪潮”，接着搞了口号和队标等。第一天的主要工作诸如军训，主要是讲究团结。

第一天课结束，老师要求大家穿同款衣服，全班都照做了，只有小美没有照做，老师没有指责。但唯一特殊的小美在班级上格格不入。

通过老师的整合，浪潮组织对其他班级、其他思想形成了排斥，并且对自己的组织高度认同。如果自己的组织有人被欺负，大家都会出手帮助。

但第四天开始，就出现了不少狂热分子，比如说小明，他以前总被欺负，现在成了浪潮的一员，没人会欺负他，他成了人上人。他们到处喷涂浪潮的标志，甚至拦住更小的学生要求加入浪潮。这个组织开始大量吸纳会员并且排斥其他人员。

小美的男朋友小帅也成了狂热的浪潮的一份子，并且和小美发生争吵，打了小美。但是小帅他还有理智，他发现这个浪潮不对劲，悔过自新。

而小明则没那么好运了，小明越来越狂热。

小美要求老师停止实验，老师却说没什么。

终于，在第五天的时候，浪潮的班级和其他班打球赛，最终引发了群殴，校长要求老师立刻停止活动。

老师这才知道事态严重，把全班同学喊到礼堂，先是做了慷慨激昂的演讲，所有学生都很激动。这个时候，小帅站出来，说这个组织已经有问题了，希望大家醒一醒。

学生们自然是觉得小帅有病，对小帅开始了声讨。老师这个时候说，我们该怎么处理小帅呢？难不成杀了他？

学生们一时间有些不知所措，老师这时候点明，说如果我们真的这么做了，我们和独裁的法西s有什么区别？

这下子，大部分人幡然悔悟，明白了这个组织的荒唐。

但是，小明接受不了这个现实，他还希望浪潮永存，于是他拔出手枪，击伤了小帅，接着饮弹自尽。

……

陆令已经看了四五遍这电影了，他每次都有新感触。他一直关注着里面的一个个细节，这个导师前期的手段和最后的“解扣”手段都非常高明。

就比如说最 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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