想了三秒钟，许枝云觉得自己是想不出答案来的，索性就不想了, 她得空了就从山河大学图书馆中借了一本《海洋学总论》, 对着那本大部头啃了起来。

想要编写一本合格的教材，首先就得确保教学内容不出问题。然后才是教材内容的生动性与可读性, 得考虑到学生的兴趣, 由易到难、循序渐进地给学生安排授课内容, 不能把编教材当成自嗨，自己写得兴致昂扬，学生读起来晦涩难懂。

许枝云一有空就看《海洋学总论》，时常连做晚饭都给忘了，不过她这人会投机取巧，雷镇一般都在客厅里自己玩儿，她往厨房里一钻，烧一壶水，进山河大学买几份菜，放到自家炒锅里翻炒翻炒，就当是自己做的了。

倒也没被雷鸣发现什么端倪，反倒是被雷鸣夸了几次她厨艺进步。

在许枝云这么专注且猛烈的攻势下，《海洋学总论》总算看完，许枝云感觉倘若真的有东海龙王，她都可以和东海龙王去比比谁更懂海洋了。

有‘书读百遍其义自见’的光环在，与海洋相关的各个知识许枝云都了然于心，她甚至看看海洋的颜色就知道会有怎样的洋流，看看海浪的波形就能知道海风会从哪个方向来。

看完书的第二天一早，许枝云就拎着水桶去了一趟龙山渔港。

她挨个把每个小摊都逛了一遍，把家里常吃的鱼都买好之后，又把渔民们捞上来的鱼都捡着不同的品类买了买。

尤其是被渔民当成最便宜的鱼来处理的海杂鱼，许枝云可没在里面少挑。

卖海杂鱼的是许枝云班上一个叫赵小东的小孩的爸爸，名叫赵解放。

赵解放看许枝云站在腥气的海杂鱼堆旁边挑来捡去，他同许枝云说，“许老师，你不用这么挑，太腥气了。你看看想吃什么鱼，我给你拿。这些海杂鱼的味道也就那样，要说好吃，还得是我们挑出来的鱼。”

海杂鱼是卖给穷人吃的，都是些渔民都叫不上来名字的品种。

许枝云通赵解放解释说，“不用不用，我是给学生们编教材，要把咱沿海的海产品都写进书里去，让学生认识这些鱼，不要出了龙山岛后，再见到这些鱼，都只会叫海杂鱼。”

赵解放恍然大悟，“哦，原来是这样啊！那我来帮您挑！海杂鱼这个名字，就是因为祖祖辈辈都不知道这些鱼叫啥，打捞上来之后丢了又觉得有些可惜，所以就统一一个名字，低价卖给大家，蚊子腿肉也是肉。许老师，您都认识这些鱼？”

许枝云扫了几眼海杂鱼，每种鱼的名字她都能唤得上来，可是她不想同赵解放多说。这些鱼的种类实在是太 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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