身心健康。

虽然余老师被抓走后，已经向警方交代了他接触过哪些人, 打算对哪些人下手。

但为了以防万一, 校方还是希望能够联合家长双管齐下, 避免悲剧再次发生。

学生的身心健康, 依旧是校方关注的重点。

这回校方不敢再聘请私人教师当心理咨询师, 而是求助政府, 希望政府能够伸出援手，筛选足够优秀的人才定期来学校开坛讲座, 疏导学生心理问题……

从警方将余老师带走, 到校方、家长、政府三方面互相配合, 转眼半年过去，令人唏嘘的自杀案也正式落下帷幕。

而沈惠惠与盛小满, 也迎来了分别。

原来盛小满的父母在她小时候就离婚了, 因为那会儿盛小满年纪还小, 便被判给了母亲。

父亲去外省工作, 一年都不一定回来一次，母亲组成了新的家庭后，逐渐忽略盛小满。

没有家人的关爱，盛小满独自长大，内心充满了不安，养成了囤积症的习惯。

只是出于家庭原因，没有外界引导恶化的情况下，一开始盛小满的症状并起眼。

直到她上了高中，程婷出事后，在余老师有意的引导下，盛小满的症状变得越来越严重。

还好她的求生欲很强。

在心理咨询室的学生们纷纷为了讨余老师欢心，摘抄那些洗脑句子的时候，盛小满因为偷懒不想摘抄，没有被深入洗脑。

在被所有人指责，难过地走上天台时，她对生命的贪恋也救了自己一命，最终等到了沈惠惠的到来。

余老师被捕之后，盛小满的父亲从外省赶回来，和盛小满的母亲见了一面。

盛母一直以为女儿已经长大成人，十分坚强，不需要她过多的关注和插手，所以尊重女儿的选择，盛小满想回家就回家，想不回去留在学校也行。

殊不知盛小满在学校被人孤立，回家后也融入不进新家庭，一直孤零零地生活着。

明明是京都人，却和非京都户籍的学生一样，周末节假日全都待在学校。

她在京都有家，但不方便回去。

明明有亲人，却和没有一样。

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