划打乱。

于是周清皖隻好趁温敬睡着以后，再拿出自己包里的笔记本电脑，坐在温敬的病床旁边，开始原本计划在今天的工作。

他刚刚没骗温敬，说要做“直播”，周清皖是认真的，周清皖打算做一个公益性质的直播课程。

做公益课程，是周清皖在将近十年前，就被刘良衝下的种子。

刘良在为了他，辞去在编教师的工作后，便去了学校对面的xdf辅导机构，给那些付得起高额学费的学生补课。

但即便拿着这份更高的薪水，享受着更自由的私人时间，刘良也常常对周清皖说，他其实很不喜欢辅导班，他认为这是资本垄断教育公平的一种形式。

“这些孩子每跟着我学一小时，他们的父母就要花200到300块，一个学期上下来，五六万都很正常，可这些被家长送过来的孩子，享受了更好的教学资源，一半以上却都没有好好珍惜，而是很轻易地，就将别人得不到的珍贵教育资源，给白白浪费了。

“清皖，你知道我为什么下了决心，一定要帮你么?因为你想读书。”

“一个人，只有在做他喜欢的事情，才能迸发出无限的潜力，学习也是一样——只有那种自己想学的学习，才算得上真正的学习，我们作为老师，如果不能为这样的孩子提供更好的教育，其实是失败的。”

虽然不见得每一个字都认同，但周清皖一直没有忘记刘良所说的这番话，他的记忆力很好，不仅能记得刘良说的每一个字，甚至还记得刘良说每一个字时的微表情和语气。

半年前，周清皖之所以最开始没有阻止赵普新开“学习对照组”的直播，便是顺水推舟，存了几分想试水“直播公益课”的心思。

而现在，周清皖打算在入学研究生之前的半年内，完成一个纯公益性质的完整直播课，主要讲授各年级、各学科的学习技巧，以授人以渔为主。

可是这工程量太 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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