。他的上课气氛十分活跃，为人温和有亲切感，不到一节课，学生们都主动提问。

“看的太有意思了。”

“我们能不能跟着上课？”

……

家长们在窗外外面调侃，周靖川讲的别说学生，他们都想进去搬凳子听。

周靖川不是单纯的讲课，比如讲到《梧桐树叶》一课时，他会组织学生去学校四周观察梧桐树。通过梧桐树叶讲完课本知识，延伸树叶春夏秋冬的四季变化，讲述梧桐的年轮生长。

在他讲述里，每一棵梧桐树都是有生命。他会认真感受每个学生的情绪，教课过程润物细无声的传达一些认真坚定的精神。

秦宁一连听了两天，发现连最调皮捣蛋的秦小远也会认真听讲。

兴趣是学习最好的老师。她看着大汪村小学环境，突然感觉教学环境重要，但要有一群志同道合的学生一起学习，似乎也没那么重要了。

……

“秦村长，这块怎么修？”四月二号，赵邵找到秦宁。

前段时间村子做完了路基试验。按照计划，他们会把路面全打碎，从东边开始修路。赵邵问的是大云山前面位置，这里计划建一个三百米大桥。

“先打碎吧。”秦宁看完图纸道。

“矿泉水厂这块儿？”

秦宁之前提过矿泉水厂，从施工方考虑，矿泉水厂和大桥一起修比较合适。

“明天开始凿山。”秦宁直接拍板。

“这么快！”

“已经联系好了。”秦宁在关注大汪村开学的同时，也一直联系矿泉水施工方。矿泉水工程由龙南第五工程队负责，设计方则是yunshan设计公司。

yunshan设计注册地址在国外，是一个二十人团队，设计负责人李云。

李云和二十人队伍都是系统提供的逻辑链，是比周靖川低n个档次的智能ai，作用只有一个：系统工具人。

在接下来的三天里，第五工程队和yunshan团队到场。大家在村子附近扎营施工，加上修路队的，云山村附近有三百五十人。工程队找好工厂位置，用工程炸.药开始凿山。

随着一声轰隆巨响，矿泉水厂开始浩浩荡荡施工中。
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