，道：向比我强的人低头，不亏。

宋莎一时不知道该说什么，她转着手里的杯子，道：当初

当初我就不该挑衅他。白樱樱道：你想说这个，对吗。

宋莎往旁边看了看，没有跟她对视。

白樱樱顿了顿，一字一句地道：如果高三我还是白A班长，如果特招生里还是有残疾人，我一样会拒收。

这一周的郁里每天都过得十分充实，江献的讲课方式谈不上专业，但非常灵活，而且是具有绝对针对性的。

他翻看了江照的笔记，那些知识点对于他来说吃起来并不难，但是对于初次摄入的郁里就有了相对的难度，当然了，如果给郁里足够的时间，他也不是吃不透，但在江献已经放下狠话的情况下，郁里要做的就是吸收江献消化后的知识点。

他对作文的确有一种万金油的写法，每次拿到考试卷子的时候先翻看一下作文题目，稍微在脑子里过一下，然后翻回去做前面的题，如果全心投在考试上的话，大脑的潜意识里就会有一个后台在运行，这个后台里面是脑海里的有关作文题目的所有内容，等到前面写完，有足够的时间可以在草稿纸上开始列后台运行所产生的内容，如果脑部器官足够给力，也可以直接在刷前面的题的时候就做到这一点

用的是环形大纲法。

所谓环形大纲法，就是以作文题目为圆心，然后挨个列举相对应的知识点，一圈一圈往外扩散，最贴题的纲要就写在最靠近圆心的一环，相对不够贴题的就往外扩散，这种方法无论是对于记叙文、抒情文、议论文、说明文以及应用文都十分适用，比如你要描写一座山，就把具体要描写的山峰写在最圆心，然后把贴近这座山峰的描述词汇与个人寄予山峰的感情分别放在圆环上，由内而外 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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