底下坐着的所有同学，包括沈原在内都莫名其妙地松了一口气。

不过，课前没有预习就是你们的错了，这样吧，上学期学的生字没个抄五遍，三天后交给我。

全班静悄悄的，倒是有不少人倒吸了一口凉气。

张文还是笑眯眯地问：有同学有问题吗?

没一个人敢有任何问题。

沈原有，但是他不敢说。他想问自己上学期没上课，是不是不要抄那么多的生词，但是本能的沈原还是闭了嘴。不开口就可以当作没听到这件事，要是开口了，那就没有退路了。

系统又冒头了：万一你真要写呢?

那我也不写，只要我不问就没人让我写。沈原当起了鹌鹑，他才不会蠢到这个时候去跟张文对上呢。

少上了半个学期的课，但是一切还是没什么差别。这些学生本来就年纪小、没什么定性，记性差也是在张文意料之内的事。为了照顾他们，张文又复习了一下上学期上的内容。沈原好歹也是识字的，跟着上了两堂课就发现自己还听得懂的。发现这一点之后，沈原就渐渐开始自信心满满地开起了小差了。

他开得理直气壮，既然都懂了，为什么还要听?

讲台这个位置，底下所有的学生是什么情况都一览无余。张文看了沈原两次，不过还是什么都没说，继续讲课。

语文课之后是算术课。算术老师是王老师，是一位三十多岁的女老师，上课声音奸细，吵得人头疼。语文课沈原都不怎么听，算术就更不用说了，他虽然一开始不动那些符号是什么意思，但是在明白那玩意儿是加减之后心里对算术这门课就不大看得上，觉得这种小儿科的东西根本就不配让他学。

连带着，他对讲台上的那什么王老师都十分看不上。

哎他本来还 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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