在黑夜中规

律地用缓慢的频率挥着手，像主人在跟客人告别一样。

隔天一早，在九点的刑总课之前，我急着跟老师解释我昨晚没有戏弄她，甚

至当着大家的面偷偷干她；一切都是那几个畜牲的阴谋。

于是我清晨便到她的宿舍前等她出门。

看到她准备出门的身影，我连忙敲门问：「请问老师，如果有对男女朋友，

女朋友无法回头看见男朋友确实的身影，而后方却有人模彷男朋友的声音，然后

从后方与女方性交，让女方误以为与女方性交是男朋友，请问犯了什麽罪？」

「蛤？」

一大清早，眼睛还稍微肿肿的陈湘宜老师，听见我这问题，应该知道我在暗

示她昨晚的事，但她很认真地思考后，回答：「从文义上解释当然不会是强制性

交罪；至于趁机性交罪、刑法２２５条项的法条内容：『对于男女利用其精

神、身体障碍、心智缺陷或其他相类之情形，不能或不知抗拒而为性交者，处三

年以上十年以下有期徒刑。』因为刑法是很严苛的，当然也不能类推适用说女朋

友被骗是精神障碍或心智缺陷，所以也不算趁机性交；至于早该废除，现今社会

难以用到的刑法２２９条项：『以诈术使男女误信为自己配偶，而听从其为

性交者，处三年以上十年以下有期徒刑。』因为你的前提是男女朋友，并不是配

偶，所以也不成立。

」

老师揉了揉眼睛，打了个哈欠后道：「可能勉强成立诈欺得利罪的不作为犯

吧？３３９条诈欺罪的第二项，诈欺得利罪：以前项方法得『财产上不法之利益

』或使第三人得之者，亦同。

把『性服务』解释成民法上的『劳务』？但是是别人提供性服务也不是女方

提供啊，女方只有被动被干的话？而且『性服务』能不能类推适用解释成财产上

的利益，我想大部分教授都会反对。

」

老师顺着逻辑推理，最后却自己推翻自己的论点，只好歪着头笑了一下。

「什麽，那老师你昨天在鬼屋不就被白玩了！」

我本来想暗示老师昨晚发生的一切，一听到那几个王八蛋什麽罪都没犯，气

到脱口而出，完全忘记我是要慢慢引导老师明白，暗示老师昨晚发生那麽难堪的

情事。

「你在憨眠喔（台语：你在发白日梦吗）？」

又听见老师说台语，我感到很新鲜很兴奋，但现在首要的任务是向她解释昨

晚我没有玩弄她，玩弄她的是其他人。

「好啦，如果你以为海德堡那座古堡算是鬼屋，那我昨天有去鬼屋没错，不

过我只有去海德堡大学，没有去海德堡古堡。」

老师打个哈欠，笑笑地说。

「什麽叫做被白玩了，我在学术研讨会发言叫做被玩喔？」

老师先理解我的前半句提到的「鬼屋 本章已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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