飞和铜钟都是懒洋洋地靠坐在长条沙发上。

石飞捧着新买的顶配苹果手机玩游戏，而铜钟则一边无意识地玩鸡巴，一边翻看小诗诗的课本，很有兴趣地学习。

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他认真学习的样子，也让小诗诗心动，觉得他很帅。

因为心情舒畅，天性得到舒展，所以小诗诗写作业写得很快。

她兴奋地对铜钟说：“我从来没有这么快地写过作业。”

铜钟笑说：“那你下次还到这里还写作业？”

小诗诗的手没有离开小嫩屄，用力点头说：“嗯，我会来的。”

晚饭开饭的时候，石飞跪在铜钟面前，双腿并拢很拘谨而又谦卑地跪着，低头对铜钟说：“主人，请你允许我吃饭。”

铜钟就说：“我允许。”

他们每天都这样做。

这样对铜钟来说也很麻烦，不过，铜钟还是不厌其烦地遵守每一次仪式。

如果是过去的铜钟，这样做是为了不断强化石飞的奴性，保证他一直是个好用的工具。

现在的铜钟，对石飞不会那样冷酷了，但也喜欢这个仪式，愿意通过这种仪式来不断加强两人之间的深刻感情羁绊。

当然，石飞的奴性也确实不断地加强了，虽然那已非铜钟的本意。

小诗诗目睹这样的奴隶行为，觉得很温馨。

铜钟作为主人，对待奴隶也很好，比她的爸爸对待她这个女儿，以及比小学老师对待学生，都要好很多。

小诗诗其实也只见过亲子、师生这两种上下级社会关系，主奴是她见到的第三种，也是她见过的最有温情的一种。

即便不为了救母，小诗诗也很希望处在石飞的那个位置上，被主人所注视和关照。

在晚饭过后，铜钟在小诗诗旁边的沙发上坐着，用力撸动起自己的大鸡巴来。

小诗诗被吸引了，专注地看着他，突然看到乳白色的精液带着男孩子的腥香气喷射到高空。

小诗诗说：“哇。”说着就伸出指头，想要摸铜钟鸡巴上残留的精液。

铜钟温和地拦住了她，说：“不可以。”

小诗诗说：“为什么？”

这种问题在家她是不敢对爸爸问的，不过在这里，自由自在，她也敢问了，像个正常的小孩子了。

铜钟微笑说：“只有做了我的奴隶，才能碰我的精液。”

小诗诗立刻问：“怎样才能做你的奴隶？”

如果是在下午刚刚见到铜钟的时候，她对于做奴隶不会这样热衷，但是现在她满脑子都是面对男孩子大鸡巴的性欲，不由自主地这样问了。

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