，祁莫不由得和他哥祁衍对视了一眼。

几乎立刻，彼此都明白了对方心中所想。

或者说，从提出以酉州为试点开始，不管是祁莫还是祁衍，早已经做好了准备。

再看周围这些大臣们。

祁莫不由得在心底“哼哼”了两声，心想，他可有的是力气和手段。

不过当下还是先听天幕要紧。

毕竟他很好奇，也很想知道天幕口中的“他”，在此种决定的情况下，究竟会如何去做。

【——也不止是与那时的社会风气乃至传统观念有冲突。】

【甚至酉阳书院刚建立起来的时候，就连酉州的百姓们都很懵懂踌躇。】

【毕竟接受一个“新事物”出现，总归是需要一个过程的。】

【不过为此，我们昭王倒是做了几件非常有意思的事。】

听到这里，祁莫不由得：“？？？”

他做什么了？

为什么此时听天幕说起这句话时的语气，感觉不像是什么正经事呢？

【首先就是著名的“鸡蛋劝学”事件。】

【要知道这故事可还被收进了我国的小学课本里，可见其广为流传的程度。】

【尤其北州市的孩子，没上小学前大概也或多或少都听过这个故事吧？就算没听过，大概也听过那么一句话？】

【——“要是不好好学习，以后你连鸡蛋都吃不起了！”】

“”

祁莫：所以，他究竟都做了些什么啊。

【这故事是这样的。】

【酉阳学院刚建立的时候，其实来的人并不多，也不是所有人一听到“免费”这两个字，就都愿意上赶着送孩子来，毕竟还有“天下没有免费的午餐”这一说呢，而且上赶着不是买卖，过度主动反倒会让百姓更犹疑踌躇。】

【所以为此，我们昭王开启了“五天走战略”。】

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