连云滋的水性并不很好。

三年级的暑假，父亲母亲因他的特长班是学习游泳还是奥数产生过争吵。

一开始，父亲占据上风，车接车送他去少年宫学一周半游泳，到第二个周四，工作却忽然忙起来，母亲接替管理孩子的任务，没有多费口舌，直接把人送到教培结构，从那一天开始上奥数课。

连云滋不喜欢数学，不喜欢游泳，但能够领会父母的苦心，在什么场所专心地做什么事，四年级开学小考，数学很轻松拿班级第一，但游泳就一直只学会一半。

在河水里，没有泳镜、泳帽、不阻碍前行的的泳衣，他睁开眼睛都好费劲，况且野外的河又与泳池不同，十涯河不是死水，要找准方位、抓住落水的孩子对他来说实在不容易。

搂住何遇的脖子时，眼前都是一片恐怖的模糊，血的光晕浮现，耳朵、胸腔、眼球刺痛难忍，窒息感逐渐明显，蹬腿的动作都需要拼命完成。

好在，他意志力强，平时阅读量大，学校每个暑假前发放的安全手册也认真学了。

相关知识内化成为本能，凭借危难时刻爆发的肾上腺素力量，支撑他相当正确地援救了一个人上岸。

他以为——虽然事后说这话像是找借口为自己开脱——陈吉很会游泳，在水下延宕许久，只是因为年纪小，力气不足以救起另外一个陷入恐慌的孩子。

拖着何遇上岸时，湿淋淋倒在泥泞的滩涂，他还回过头，想要招呼陈吉把小孩扶到自己背上来，尽快跑去找人、送医院。

可是，那时候转身，身后哪里还有一个陈吉呢？

成年后，一无所有的空荡，天地震动的空虚，都顺理成章长久地成了无数次于他噩梦中反复重演的母题。

一件事做错了，就是做错了。

无论是因为大意，因为看不清楚还是判断失误，找回陈吉后，不管有没有得到原谅，连云滋总感到亏欠，严重时甚至抬不起头来。

然而多么不幸运，直到现在，真正两难的抉择仍然没有放过他。

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