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法在班级里树立起威信,比起调皮捣蛋的学生,闷声闷气不会反抗的学生更好成为那只‘替罪羊’。”



冉季恍然大悟,瞪大了双眼,难以置信:“难怪!难怪刚才孙老师在提到那位同学的时候,会是那样的印象,明明那个同学的成绩不是最差的,却给她留下了给班级拖后腿的印象,在她眼中,周老师对那个学生关怀备至,但对于基础差的学生,总是被抽上台做题,做不出来会让老师失望,也让同学们看不起,自尊心也受到打击,周老师还让大家多帮助他……”



见冉季会意,沈确也不自觉勾起一个笑来:“是的,他不是一定要把班上最调皮的学生管教服帖,他完全可以用自己更擅长的方式,就可以轻松地把班级里的学生划分出阵营。选一个内向的,成绩不那么好的小孩,看似关照,实则打压,让他承受所有的负面情绪,小学生的世界观还没有成熟,他们会自动趋向多数的一方,一个班级里,只要有一个众矢之的,其他的人就会团结起来,就像刚才孙可说的,她分明不清楚原因,思想却根深蒂固,可见周俊英的洗脑有多么成功,周俊英只需要表现出‘善意’,就可以将一个小孩推进深渊,收获一个,以他为中心的,团结的班级。”



沈确说完,办公室陷入长久的沉默中。



他们都在消化沈确刚才那番话,作为成年人,他们实在难以想象,一个内向安静,或许只是反应有点慢的小孩,因为班主任想要团结整个班级,树立自己的威信,而被推到所有人的对立面,成为全班霸凌的对象,是一件多么恐怖的事情,他度过的又是多么难熬的六年,所有人看到的都是那个关心他的班主任,而他在一次次超过他能力范围的期望中,顶着压力,承受着失望,被班主任塑造成了那个“扶不起的阿斗”以及“班级的拖油瓶”。



从小被身边的人叫做“杂种”,被孤立排挤,被霸凌的冉季太懂这种感受了,他就是因为有一只不同于其他人的蓝眼睛,而被推到了其他人的对立面,承受了所有人无端的恶意。



“啪!”



一声脆响,叶锦书双手合掌,将众人从沉思中拉了回来。



“好了,周俊英教过的学生这么多,我们肯定没法一一核实,学籍资料 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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