体育课四十分钟就这么过去了。下课铃响的时候其他同学都陆陆续续回教室，有人看到他们两个坐在座位上，都习以为常地打了个招呼就走了。

这学期大家早就习惯了，谢嵩和明桢就是绑定的，你在哪看到谢嵩旁边肯定有明桢，反过来也是。连班主任老陈都懒得管，因为他俩成绩没下滑，明桢反而还进步了。

明桢的成绩确实在涨，这学期刚开学的时候他是一百八十多名，后来慢慢往前挪，这个月考直接窜到了一百二十名。

老陈在班会上特意点名表扬，谢嵩在旁边比他还高兴，用手肘撞了他一下：“听到没有？一百二唉！你再努把力就进前一百了！”

谢嵩得意洋洋地说道：“你是我教的英语，你英语这次及格了，是不是我教的功劳？”

明桢的英语确实提上来了，从以前的不及格到现在能稳住及格线上十几分。

谢嵩每天晚自习都抽空给他讲题，光是语法都反复讲了好几轮。有时候明桢听两遍还不懂谢嵩就急得挠头，挠完了继续再讲，还会问一句现在懂了吗？

看得出来急得要命，不过内容从来没跳过，谢嵩真的很认真地教他。

明桢觉得谢嵩教得确实好，就是这个人脾气太急，讲题的时候先把自己讲激动了，整张脸通红，还时不时手舞足蹈，恨不得把那道题掰开揉碎了塞进他脑子里。

有次明桢做完一篇阅读理解跟他说，“你以后要是做老师肯定很厉害。”

谢嵩瞬间傻眼了，“什么老师？”

“就是英语老师，你讲题思路清楚，就是别那么急，学生容易被你吓到的。”

“我才不当老师。”谢嵩撇嘴，“我就是教你而已，让我教别人我肯定没那么耐心”

“你不耐烦你还教我这么久？”

“你不一样。”谢嵩说这话的时候声音忽然变小了，“你是我的，教你是应该的。”

这次是明桢反而闹了红脸，没能接话。

那天晚上回宿舍后，谢嵩用自己带进来的手机发了条消息给他： 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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