教室里静悄悄的，连根针掉地上都能听见，只有那个后排的男生，慢悠悠地举起手，那语气，满满的都是挑衅：“宁老师，网上都说您是靠苏总才进的 a 大，说不定这些知识点都是您现学现卖的，我们听了能靠谱吗？”

这话一出，教室里顿时像炸开了锅一样热闹。有学生皱着眉头直摇头，也有那爱看热闹的掏出手机准备录像。

宁奇弯腰从讲台下拿出一叠画纸，然后走到那个男生面前，把纸和笔递给他：

“既然你觉得我讲得不靠谱，那正好。这里有张巴黎圣母院的平面图，你现在就把它的飞扶壁结构补画出来，要求标注尺寸和受力点，下课前交给我。”

那男生的脸“唰”的一下就红了，跟猪肝似的，他看着纸上那密密麻麻的复杂线条，结结巴巴地说：“我……我没学过这个……”

“没学过就该认真听讲，别老盯着手机里那些乱七八糟的谣言。”宁奇的声音不大，却像能穿透人的耳朵一样。

“我在 a 大都教了三年书了，带过两届毕业生。你可以质疑我的脾气，但绝对不能质疑我的教学水平，更不能用那些谣言来否定我和学生们的努力。”

“你的图纸画出来了吗？天天拖拖拖，作业交的这么慢，过来吃白饭的？现在就开始画。”

说完，他转身回到讲台，拿起粉笔在黑板上“唰唰”几笔就快速勾勒出飞扶壁的结构图，那线条就跟流水似的，又流畅又精准：

“哥特式建筑的精髓啊，就在于用肋架券和飞扶壁来分担重量，这样就能实现高旷的空间……”

阳光透过窗户洒在他身上，粉笔灰在光束里欢快地飞舞着，原本喧闹的教室慢慢安静下来，只剩下他那清晰的讲解声和粉笔在黑板上摩擦的沙沙声。

下课铃响的时候，那个男生红着脸把画得乱七八糟的图纸递了上来，还小声嘟囔了一句：“对不起。”

宁奇接过图纸，在上面圈出了几个错误：“回去把《哥特式建筑史》 抄三遍，下节课我要抽查。”

而此时，网上关于宁奇的谣言下面，早已被a大的学生们“占领”。

有人晒出宁奇熬夜帮学生改设计图的照片，配文“上周我画图到凌晨三点，宁老师秒回消息指导，这就是所谓的‘靠关系上位’？”；

[ 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址！

收藏网址：https://www.fulishuwu.org