”嬴政把被子拉到下巴，“但政儿觉得拆穿骗子的方法是一样的，不看他说什么，看他药箱里装什么。”

099回忆赵姬看到的白天场景，说：“你今天用的方法，叫证伪法。”

嬴政歪头：“什么是证伪法？”

她解释道：“就是，你不需要证明他说谎，你只需要证明他自相矛盾。他用真药治了一个人，用假药骗另一个，这就是矛盾。”

嬴政想了想：“所以，拆穿骗子的关键，不单要找到他骗人的证据，还要找到他说话里的漏洞？”

“对。”099颔首，“一个人如果说，所有人我都公平对待，但你找到两个病人，一个得到真药，一个得到假药，他就自相矛盾了。这个方法，可以用在很多地方。”

嬴政点了点头，眼里闪着微光，他又问：“阿娘，如果以后有人用更聪明的方法骗人，政儿还能拆穿吗？”

099：“那就学更多。”

嬴政从书袋里摸出一块竹片，白天的事还没想完，他想了想拿笔在竹片上画了起来，画完了，他把竹片放在枕边，才躺下。

。。。

第二天下午，荀子在廊下踱步，经过最后一排，他停下来。

嬴政的矮案上摊着一卷竹简是他自己画的东，一个框，里面写着“真药/假药”、“谁说真/谁说假”、“证据”，每种药下面都有标注。框外面拉出两条线，一条指向话术，一条指向动机。一个五岁孩子，用框架拆了一个骗子的全部操作，用的是用逻辑。

荀子看了看，把那份拆解从头看到尾。

真药假药，证据，话术，动机，四条线拆一个骗局，条条清楚。他的手指在动机那两个字上停了一下。

一个五岁的孩子，已经知道看人要看动机了。

他轻轻点了两下，开口：“政儿，散课后来书房。”

【作者有话要说】

9月16日，捉虫精修完毕。

书房, 夕阳从窗外斜进来，落在荀子花白的胡须上。案上摊着《劝学》篇，墨迹半干。

嬴政站在案前, 门在他身后轻轻合上。

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