布列塔尼的脚步微不可察地顿了一下。她捕捉到了艾斯特话语里那微妙的转折——“摆脱那些无意义的标签”。

什么标签？利亚姆在班上被贴的标签，无非是“书呆子”、“隐形人”、“好欺负”之类。艾斯特这是在暗示利亚姆，只有跟着她，才能获得“认可”和“价值”？

布列塔尼不动声色地走到自己的座位坐下，拿出书本，眼角余光却牢牢锁定着那两人。她看到利亚姆在艾斯特专注的目光下，身体不自觉地挺直了一些，眼神里的畏缩似乎被一种混合着感激和崇拜的情绪取代，用力地点了点头：“好…好的！谢谢你，艾斯特！你真是太好了！”

艾斯特满意地微笑，轻轻拍了拍利亚姆放在桌上的手背，动作自然得像一个鼓励朋友的姐姐：“那就这么说定了。记住，专注于提升自己，别让那些不理解你的人影响你。”她的声音轻柔，却带着一种不容置疑的力量。

布列塔尼的眉头不易察觉地蹙起。这感觉……不对劲！非常不对劲！艾斯特对利亚姆的“照顾”看似温柔体贴，但布列塔尼敏锐地捕捉到了一种隐形的控制感。她在给利亚姆灌输一种观念：他现在的处境（被忽视、被边缘化）是别人的错（“不理解你的人”），而只有她艾斯特能看到他的“聪明”和“潜力”，只有她能“引导”他走向“更好”的自己。

这简直……像在给利亚姆洗脑！

她回想起昨天美术课，艾斯特那冷酷的素描风格，以及她看向利亚姆偶尔出错时眼底深处飞快掠过的一丝冰冷。

那绝不是真正的友善！布列塔尼心中警铃大作。艾斯特在pua利亚姆！她在用温柔和“特殊关注”作为诱饵，一步步瓦解利亚姆本就脆弱的自信，让他对她产生依赖和崇拜，从而彻底控制他！而利亚姆，这个渴望被看见、被肯定的男孩，正毫无防备地一步步踏入这个精心编织的陷阱。

布列塔尼的目光下意识地扫向靠窗的位置。达米安·韦恩一如既往地坐在那里，面前摊着一本厚重的精装书，姿态优雅而疏离。他仿佛对教室里的暗流涌动毫无兴趣，但布列塔尼清晰地记得，昨天艾斯特自我介绍时，达米安的不正常举动，以及他几乎盯了人家一整天。

他也在观察。布列塔尼非常确定。这个傲慢的韦恩家少爷，对艾斯特的警惕性恐怕不比自己低。

上午的课程在布列塔尼高度集中的观察中度过。艾斯特的“引导”无处不在。历史课上，当老师问到一个稍难的问题，其他同学还在思考时，艾斯特会侧头对利亚姆低语：“利亚姆，我知道你肯定想到了，大胆说出来，让大家看看你的见解。”

利亚姆在她的“鼓励”下，鼓起勇气站起来，磕磕绊绊地回答了问题，虽然不算完美，但得到了老师的点头认可。那一刻，利亚姆看向艾斯特的眼神，简直像在看救世主。而艾斯特回以的，是一个“看，我就知道你能行”的赞许微笑。

数学课上，利亚姆解错了一道题，有些沮丧地低下头。艾斯特立刻递过一张写满清晰解题步骤的纸条，柔声道：“别灰心，只是一个小疏忽。按照 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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