“z区。”

“我是华东区的，你也是应届生吗？”

女孩子的热情让季绎想到彭宇，所以他没有回避这个对他来说有点尴尬的提问。

季绎如实相告：“不是，我是bp。”

“bp还要参加这个培训？”女孩子惊讶了一下，又很快敛住表情，踌躇道：“不好意思啊……”

“没事。”季绎拿吸管搅了搅杯底的冰块，垂着眼睛不再说话。

对方有种闯了祸的无措，也不好意思继续搭话，无言地坐了会儿，站起来跟季绎说了拜拜。

下午的培训开始讲案例和话术，如何开场、怎么过渡、收尾。

季绎听着那些标准话术，“感谢你为公司做的贡献”“这不是对你个人的否定”“公司会根据政策给你补偿”。

他每一句都说过，对陈师傅、对王礼，还有许许多多他已经不记得名字的员工。他说这些话的时候，表情诚恳，语气温和，完美复刻培训材料里的所有内容。

说完以后，那些人就走了。带着n 1的补偿和被zz磋磨掉的青春，以及没来得及实现的晋升和述职。

讲师说面谈的目的是让员工平静地离开，避免产生后续劳资风险。

中午和季绎说过话的女孩子举手站起来，她说：“我觉得面谈的目的应该是让员工觉得被尊重。”

季绎的同期在台上短暂地笑了一下，她没有评价对错，而是继续推进下一部分的内容。

下面有人小声说了一句：“以后你就懂了。”

第二天培训结束，动车载着季绎呼啸向前，他望着窗外飞速倒退的景色，抓不住任何一帧完整画面。犹如自己在zz的四年，拼尽全力追赶前路，在飞驰而过的光阴里，到头来，失去远胜所得。

他一直在想那个女孩子，穿白色的zz衬衫，像第二个彭宇，而发言像曾经的自己。

季绎想她需要多少时间去发现，“尊重”这个词在zz降本增效的方案里没有位置。

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