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,问:“禾溯是哪位同学?”



禾溯举起了手。



黎桦看着她,点了点头。



这是她们开学以来的唯一一次对话。



后面,黎桦又像不记得禾溯这号人一样。她讲她的课,点她的名,笑着回答学生的问题,听那些乳臭未干的小子高谈阔论科幻小说。禾溯习惯了这样的氛围,她抬抬眼皮,直到抱着书的女同学挤到黎桦身前,才低下头继续写她的随笔。



还有一回,十月。秦秋让拿了语文年二的禾溯负责画黑板报。周二的午休,全班都奔去食堂吃饭了,只有禾溯留在班里,已经熟络起来的谭水给她打下手。她搬来一把摇摇晃晃的椅子,自己站在椅子上,在黑板上抄着现代诗。



这次板报的主题是坚韧。禾溯在搜索引擎里翻了很久,最后被那首《我仍奋起 (still i rise) 》触动。她不假思索地选了这首诗,打印出来,带到学校。



她把文字按照拳头的形状来排版誊抄,此时黑板上呈现出一个昂扬向上的、巨大的拳头,还剩一小节手臂没抄完。



你可以用言语刺痛我,



你可以用眼神凌迟我,



你可以用憎恨扼杀我,



但如空气,我仍奋起。【1】



有人敲了敲门。禾溯回头一看,发现秦秋站在前门望着自己。老班笑着开口:“吾辈楷模啊,禾溯同学、谭水同学。大中午的在这画黑板报。赶紧去吃饭吧孩子们,不吃下次不让你们负责了。”



禾溯从板凳上跳下来,拍拍手上的粉笔灰:“我们现在就去吃啦,秦老师。”



秦秋旁边站着双手抱胸的黎桦。她笑了起来,端详着黑板报,用手肘碰碰秦秋:“你们班这板报的成品出来之后,叫我来看看。”



“那必须的。”



秦秋喜笑颜开地拉着黎桦去食堂了。



第二天清晨语文早读的时候,禾溯还站在那把瘸腿的凳子上给板报收尾。黎桦抱着课本走进班里,看到扎着马尾辫的女孩摇摇晃晃地 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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