时?光匆匆， 转眼间一年的时?光眨眼就过去?。

素飞音在学术上发展很顺利，有一位好的导师作为指路明灯， 她基本?就没有遇到挫折。

当?然，数学物理是个极其有深度也充满了困难的领域，它本?身就是一个障碍，素飞音时?常感觉头发掉光了。但有米尔顿教授的适时?指引，素飞音逐个攻克难关，完成了导师布置的几个数学物理相关研究课题。相关课题的论文在圈内评价都很高。

素飞音常常惊讶于?米尔顿教授的慷慨。除了最开始两篇文章他挂了通讯作者的名字方便?素飞音的论文登上更好的期刊，更好的位置，后来根本?就不挂名。哪怕他的贡献足够大， 老头子也坚持拒绝。

“我是你导师，指点你是我的责任。尽管学术界风气如此， 但我可不是那些霸占学生成果的垃圾。你的成长就是我最大的成果。”米尔顿很自豪能看到学生发表重要?成果，他自己在学术上依旧很有成就， 没有必要?那么贪心。而?且年纪大了， 比起虚名，看自己的学生也出?息更加开心。

这可爱的老头时?不时?就给素飞音介绍项目，都是不怎么费时?费力， 赚钱又多的肥差。师兄师姐们对此也见怪不怪，他们都接受过这样的“投喂”。

用米尔顿教授的话说， 衣食无忧才能专心学术。

秦飞音一直在观察米尔顿教授的工作模式。与留在办公室钻研相比， 他更频繁地?出?入各类社?交场合，积极参与高端酒会，无论是学术圈、商业圈还是政治圈的活动，他都积极参与，当?然不健康的活动他会回避。他常与各界大佬一同钓鱼、打高尔夫，时?常邀请在各界发光发热的学生聚餐。他手中丰富的项目资源， 正是来源于?这张强大的人脉网络。

米尔顿是个热爱社?交的人，所以干这些事都不觉得累，反而?乐在其中。他是教授，但大多数时?候他更像个项目经?理。

“其实?，我干的就是项目经?理的工作。从课题规划、资源整合、风险管控，到最终的论文交付，这是一个完整的项目管理流程。”

“素，你若想走向学术圈的巅峰，不仅仅要?在学术上做出?成就，你还必须有管理能力，要?懂得拓展维系人脉整合资源。”

“当?然，你现在还年轻，脑子正是好使的时?候，这个时?间段专心学术没有错。等你年纪大了，有野心更上一层楼，站在这个圈子的顶峰，你再考虑其他的。”

米尔顿教授很乐意?传授他当?的经?验，只?要?学生们愿意?，他也会高兴地?带着学生去?社?交。如何与政客、资本?家打交道，这些经?验他都毫无保留的传授。学生如果成了一方学术大拿，也是他的资源不是吗？

只?要?学生问，米尔顿都会耐心地?教。ssti读博时?间是自由的，是导师与学生的双向选择，能从导师身上学到多少?，愿意?跟着他学多久，全看学生自己。[ 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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