王志光一边听着龚安萱的叙述，一边快速而仔细地浏览着日记本上的内容。

日记断断续续，记录着曹建军的学习、生活、对龚安萱的思念，以及……越来越多的苦闷、压抑和愤怒。

字里行间，一个努力向上却不断被无形枷锁束缚的年轻人形象，逐渐清晰。

龚安萱没有明说的部分，日记本和后续的叙述，为王志光拼凑出了一个令人愤慨又无力的故事：

曹建军在同乡会上认识了一个外校的中文系老乡，叫康哲，来自湘西某个少数民族自治州下辖的宁远县。

起初，曹建军对这个沉默寡言、性格有些怯懦的同乡印象不深。

直到曹建军为了自己那篇关键的论文，需要频繁前往康哲所在的大学查阅一些特定资料，两人才逐渐熟络起来。

通过康哲，曹建军又认识了一个人，名叫吴绍凡。

此人是康哲的高中同学，家境优渥。

在康哲家乡那种教育资源相对匮乏的地方，有些重点中学会四处寻找像康哲这样成绩优异但家境贫寒的苗子，以提供各种条件为代价，邀请他们寄读或是其他名义就读本校，以提高本校的升学率。

康哲便是因此去了自治州首府，乾州市最好的中学，和吴绍凡成了同学。

吴绍凡学习成绩平平，他能考上首都的好大学，据康哲隐晦透露，是因为他家里有办法，顶替了别人的名额。

而这个吴绍凡，是个典型的被惯坏了的纨绔子弟。

在高中时或许还收敛些，到了大学，脱离了父母的直接管束，更是变本加厉。

不知出于何种扭曲心理，他将康哲这个老实巴交的老乡兼同学，当成了可以随意使唤、取乐甚至羞辱的对象。

如果陈彬在场的话，是能看出这个吴绍凡骨子里是个及其自卑，但不自知的人。

吴绍凡家或许在乾州市算得上数一数二的家庭，但在燕京，吴绍凡家的这点底子就不够看了，特别是在燕京的高校。

这种巨大的落差，是促使吴绍凡生成这种扭曲心理的主要原因之一。

但这些不是重点。

而是，曹建军他骨子里有股侠气，最看不得这种欺软怕硬的事。

一次在图书馆，吴绍凡又当众对康哲呼来喝去、极尽嘲讽，曹建军忍不住挺身而出，替康哲说了几句公道话，让吴绍凡在众人面前大大地丢了面子。

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