她暂时在这个庇护所安定下来。在同类里，她尽可能掌握更多的规律，然后进行模仿。比如，模仿见灯，在入夜后因为“噩梦”而偷偷哭泣。

拧断野兔的脖子后，也不会直接拎回来，而是丢在觅食者的必经之路上。

规律是：只有比较大的人类拿回食物，才会让大家感到喜悦而非惶恐。而烤小鸟之类的食物，大部分会分享给较小的人类，也就是她和见灯。

就算如此，一日在入睡后，巫有还是听到了女人和其他人的闲谈。

有人说：“这孩子看着不对劲。”

有人附和：“是啊，我也觉得。她盯着人看时，感觉不像在看活物，眼神很奇怪。而且她总喜欢沉默地盯着人看，不知道在想什么。”

女人替她辩解：“她家人都不在了，受到惊吓了。……她状态越来越好了。”

又有人说：“可是上次，她拿了只拧断脖子的鸟回来！”

又有人附和：“她才几岁啊！她当时的表情，就好像这件事很正常一样！我真觉得她不太对劲。这种小时候会残杀动物的，不是说……长大后会、会成为……说不定她的家人就是……”

他们议论着。

她侧着身装睡，平静地睁眼聆听。

他们恐惧她。

人类应对恐惧的方式有两种：打不过，逃；打得过，杀。

他们凑起来能杀死她。

她有些好奇。

“人类会相互扶持不会杀人”和“清除恐惧的方式是杀戮”，哪个规律的优先级更高呢？

他们最好快一点做出决定。

因为她在成长，再过一段时间，他们凑起来不一定能杀死她。

然而她没有得到答案。

这场辩驳以女人的话告终：“别再说了。就算她真的脑子不对劲，我们也不能把她丢了，那样真的就会导向最糟糕的结局了！”

女人说：“如果觉得她身上有某种‘天生的恶’，为了防止她危害我们，清除这个人，剥夺她的自由甚至生命，就是最简单的解决方式，但是，但是呢……

“如果她之所以做坏事，是环境没给她不去作恶的理由。那或许我们可以通过修补环境，补上那些她缺失的东西呢？让她有所选择，并且知道该怎么选择……为什么不能这么做呢？我们是大人啊。

“我们有能力驱逐她，也有能力包容她。”

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