≈ot;你的耳坠，≈ot;温妮塔喝了口水，≈ot;很好看。≈ot;

苏菲正低头整理袖口，闻言手指顿了一下。

没有抬头，喉咙里低低地≈ot;嗯≈ot;了一声。耳根后面的皮肤悄悄热起来，颜色沿着耳廓化开，像一截白棉纱吸进了一滴稀释的胭脂。她没有回应，只是抬手，用指尖碰了碰那微凉的石面。

傍晚饭后，天色还没完全黑透。蕾拉就嚷嚷着要≈ot;活动活动≈ot;，把温妮塔拉到客厅空旷处。蕾芙抱臂站在一旁。

≈ot;学校教你的那种擒拿，≈ot;蕾拉比划着，眼睛亮得像在盘算什么好玩的事，≈ot;太规矩了。对付学院同学还行，真遇上想弄死你的，不够用。≈ot;

她突然一步踏前，右手成爪，抓向温妮塔的肩膀，快得带起风声。

温妮塔下意识按学校教的标准格挡去架，手臂刚抬起，蕾拉的手腕却像脱了骨一样一滑一绕，反扣住她的肘关节，脚下同时一绊。温妮塔重心瞬间失衡，惊呼一声，向后倒去。

蕾拉没让她真摔着，最后时刻拉了一把。温妮塔站稳，喘了口气，看看自己被扣住还没放开的手肘，眨了眨眼。

≈ot;看，≈ot;蕾拉松开手，得意地晃晃脑袋，≈ot;你们教的是&039;制服&039;，我们用的是&039;拆开&039;。目标不一样。≈ot;

她示意温妮塔再来。

≈ot;别总想着按步骤走。对方哪里最脆弱、最不容易发力，就往哪里下手。手指、手腕、肘、脚踝……还有这里——≈ot;她突然伸手，在温妮塔侧腰轻轻戳了一下。

温妮塔猛地缩了一下，笑出声来。

蕾芙在旁看着，神色松了一点。她走过来，声音平稳：≈ot;她说的没错。但还有一点——利用环境。墙壁、家具、地面，甚至你手里的东西，都可以是发力点或者阻碍对方的工具。≈ot;

她示意温妮塔看向旁边一张高背椅。

≈ot;假设我这样抓你，你怎么利用它脱身？≈ot;

温妮塔看着椅子，思索起来。学校理论课确实讲过利用环境，但大多停留在概念。她慢慢 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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