惜就摆了一天，不然我还想叫我高中同学也来换。”

许久站起身，往窗外看了眼，校园里来来往往的学生，心往下沉，怀疑另外两个受害者也是哈城大学的学生。

这个摊位一开始的目的或许就是为了给自己筛选出合适的“补品”。

三个室友抽抽噎噎地离开了校长室，许久转向校长：“这个血型活动，和学校有关系吗？”

校长立刻摇头：“这不是学校组织的活动。”

许久把唐蕊的失踪情况和血型活动的关联性，简洁地复述了一遍。

校长的表情从困惑变成凝重，从凝重变成慌张：“真的假的？不会这么严重吧？”

许久肯定地说：“有这么严重。”

校长没有犹豫，拿起桌上的电话，拨了一个内线号码。

没过多久，走廊里传来急促的脚步声，教导主任和几位班主任先后推门进来。

校长从办公桌后面绕出来，手指在桌面边缘叩了几下：“这两位警察同志有话要问，你们知道什么就赶紧说。”

几个人纷纷点头。

许久站在办公桌一侧，开口问：“你们班上有同学失踪了吗？”

话音落下，一个男老师脸色微微变了一下，张了张嘴，像是想措辞，最终说：“我班上有个同学十月中旬失踪了。”

校长猛地转头看向他：“什么？！学生失踪了那么久，你怎么没向学校汇报？！”

男老师的声音低了下去：“我联系不上家长，她舍友说她经常夜不归宿，所以……”

校长一拍桌面：“经常夜不归宿？你们当老师的是怎么管理的？”

男老师缩了缩脖子，没有辩解：“是我的失误。”

校长气得不轻：“失误？是这两个字能盖过去？想办法联系家长，你也给我等着处分！”

男老师除了点头，还是点头。

校长的目光转向其余几位班主任：“你们呢？班上有没有类似的情况？”

一个女老师犹豫了一下：“我班上有个女生上个月中旬之后就没来学校了，但她之前说过已经申请了实习，所以我就没……”

校长没等她把话说完，声音拔高：“你们一个个真是出息了！能替学生家长做决定，能替学校做决定了是吧？”

那几个被问责的老师纷纷低下了头。

许久走到男老师面前，问他要了失踪学生的姓名和班级，又走到女老师面前，记下了另一个学生的信息。

她记完后，抬头看向房间里剩下的几位老师：“你们回去之后，也排查一下班上有没有类似的情况，有发现立刻报上来。”

校长让两个老师把各自失踪同学的室友叫来，男老师 本章尚未完结,请点击下一页继续阅读---->>>

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