记簿上《真菌图谱》和《异卉谱》的书名，“既然子爵允许我借阅，不知是否方便，将这两本书借给我带回房间研读？我想了解一下前任教师的阅读偏好，或许对理解小少爷的成长环境有所帮助。”

这个理由听起来合情合理——了解前任的学术兴趣，以便更好地接续工作。

洛星脸上没有任何异样，他微微欠身：“当然可以，周老师。按照惯例，借阅书籍需要在登记簿上记录，并注明预计归还日期。”他走到小桌旁，拿起羽毛笔，蘸了蘸墨水，“请您告知需要借阅的书名和预计归还时间。”

周景聿报出书名：“《真菌图谱》、《异卉谱》，暂借三日。”

“好的。”洛星工整地在登记簿的最新一行写下相关信息信息，他的字迹工整有力，与登记簿上之前的笔迹相一致，显然，登记簿上之前的记录，都是由他代笔的。

写完后，他转身走向自然科学区的书架，准确地从一排厚重的典籍中抽出了那两本书，他的动作熟练，显然对藏书馆的布局了如指掌。

徐文卿在旁边看得有点傻眼。

老周这就直接把疑似线索的关键书籍借走了？还是在管家眼皮子底下，走的正规流程？

这也太明目张胆了吧？！

满级大佬他强取豪夺（26）

不过转念一想，以周景聿的行事风格，这又很合理——按兵不动、小心隐藏自己，在ss级副本里未必是上策，尤其是他扮演的“家庭教师”角色，受关注度极高，像这种高危身份，被动等待危险降临确实不如主动出击，寻找破局的切入点。

卡特这个前任家庭教师的去向，无疑是最好的突破口。

“周老师，您的书。”洛星将两本厚实的书籍双手递上。

周景聿接过，入手沉甸甸的，书皮是深色的硬质封面，边角有些磨损，但保存得还算完好。

“有劳。”

“您客气了。”洛星微微颔首，“还有其他需要吗？”

周景聿掂量了一下手中的书：“暂时没有，我想先回去看看这两本。徐医生，你呢？”

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